だが「教育社会学」が社会政策論的問題関心から脚光を浴び始めたのは，まさにそうした「前提状況」の消失が誰の目にも明らかになってきた頃からだ．何が「教育」研究に求められてのことなのか？ そんな感じで岩田正美著『社会的排除―参加の欠如・不確かな帰…
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